丘成桐（美籍华裔数学家、哈佛大学教授，34岁时即获世界数学界的最高荣誉———菲尔兹奖）能参加比赛至少说明他会做题目，但这个优势不大。我们希望一个学生不但要聪明，各个学科基础知识也要不错，奥数学生的最大弱点就是训练的只是数学知识，对于其他科目训练不够，要到大学去补课。中国学生太看重高考和奥数了，反而抑制了学生对数学的真正兴趣。刘克峰（浙大数学系主任、国际数学大奖谷庚海默奖的得主）对于奥数的狂热是大环境造成的，不能光埋怨家长，这样一种对数学的崇拜方式并不科学。大家都是为了加分，为了上好的大学，为了免试进大学，不断拼命地操练数学，完全失去一种学术的意义，思考的喜悦感一点也没有。我们需要高质量，不需要大数量。罗炜（丘成桐数学班班主任、美国麻省理工学院博士，曾连续两届满分荣获国际中学生奥数金牌）要把自己的目标放远，你要把数学看成一个动力，只有这样才有机会成为数学家。