本报讯 在二十一世纪将有更多人入读大学，人数之多将会史无前例。随着越来越多学生入学，教育经费持续上升，加上对课程改革的诉求，以及新科技和全球化带来的影响，令全球高等教育机构面对巨大的压力。面对这些挑战，大学如何履行各项使命？大学如何在“象牙塔”和切合世情之间作出适当平衡？大学该如何作出改变，致使今天的大学能适应未来世界的发展？
　　12月17日下午，东、西方多所公立和私立大学的校长和杰出教授们齐聚浙江省人民大会堂，在第四届世界华人数学家大会之 “21世纪高等教育论坛”上，针对高等教育在二十一世纪面对的迫切课题和挑战，展开了激动人心的讨论。
　　芝加哥大学校长RobertZimme、加州大学圣巴巴拉分校校长杨祖佑、浙江大学校长杨卫、香港中文大学校长刘遵义、哈佛大学哈佛学院院长BenedictGross、哥伦比亚大学文理学院院长HenryPinkham等人参加了论坛。教授们就教育全球化、分层次教学、课堂形式、教学资源的流动、教育改革等方面发表了见解。专家提到，在短短的大学四年中，要传授学生所有的知识是不可能的，重要的是要教导他们学会自我学习、自我管理，这好比为其今后的发展磨了一把利剑，用来披荆斩棘是再适合不过了。小小的论坛中，台上台下相谈甚欢、其乐融融。大家都为“大学”、“教育”这样神圣又普通的词语探索和思考着，未来发展的方向也在其中渐渐清晰。记者看到，当某位学生提出问题后，不仅得到了台上校长们的热情解答，还有台下的教授写了满满一页纸对于该问题的看法，并亲自送到他的座位上。这种行为本身的意义已经超越了他回答的问题，重要的是有那么多的人投入在其中，敞开心胸进行沟通和交流。在这里，专家和外行没有隔阂、教授和学生没有距离，大家都在单纯地、竭尽所能地在论坛中发挥自己的力量，这也是此次“21世纪高等教育论坛”的成功之处。（虞蓉蓉）